Activité d’inspiration artistique

John Kaunak Canadian (Repulse Bay), b. 1941 Stalking Polar Bear, 1963 stone 8.5 x 26.1 x 8 cm Collection of the Winnipeg Art Gallery, Twomey Collection, with appreciation to the Province of Manitoba and Government of Canada, 3077.71

Leçon de diorama d’ours polaire

Observe ces trois sculptures d’ours polaires de la collection du Musée des beaux-arts de Winnipeg:

Spirited Bear, Nuyaliaq Qimirpik, Lake Harbour/Kimmirut, 1993 (Winrob). 2006-541.

John Kaunak
Canadian (Repulse Bay), b. 1941
Stalking Polar Bear, 1963
stone
8.5 x 26.1 x 8 cm
Collection of the Winnipeg Art Gallery, Twomey Collection, with appreciation to the Province of Manitoba and Government of Canada, 3077.71

Polar Bear, Osuitok Ipeelee, c. 1975, Andrew Gordon Bay marble. g-90-949.

Regarde-les de près. En utilisant ton corps, recrée la pose de chaque sculpture. Tiens la pose pour une minute. Y a-t-il une action que la pose démontre? (Par exemple, des bras qui s’agitent, ou un animal qui rampe)? Quel son ferait l’ours polaire dans chacune des sculptures?

Crée un diorama d’ours polaire

Matériaux:

  • Boîte en carton (boîte à souliers, boîtes de céréales, etc.)
  • Ciseaux
  • Ruban adhésif
  • Crayon ou stylo
  • Deux morceaux de papier
  • Matériaux pour colorier (marqueurs, crayons, crayons de couleur, ou peinture)
  • Colle

Activité:

  • Fixe en place les rabats ou le couvercle de ta boîte avec du ruban adhésif.
  • Dessine une fenêtre sur l’avant de ta boîte. (En découpant directement dans le couvercle de la boîte, tu peux augmenter l’illusion de regarder à travers d’une fenêtre qui donne sur un nouvel espace).
  • Crée l’arrière-plan: prends un morceau de papier et place ta boîte dessus. Trace le contour du haut et bas de la boîte afin de mesurer sa taille. Si possible, assure-toi de garder les côtés de ton papier plus longs que la largeur de ta boîte.
  • En utilisant des ciseaux, coupe le long des lignes que tu as tracées. Fais un test pour t’assurer que ton papier puisse rentrer à l’intérieur de la boîte. S’il ne rentre pas tout à fait, tu vas possiblement devoir le tailler un peu.
  • Crée l’arrière-plan de ton diorama en dessinant un paysage sur ton papier. Pense à quoi ressemble un environnement arctique. Va-t-il faire jour ou nuit dans ton diorama?
  • En utilisant l’autre morceau de papier, dessine une, deux ou toutes les sculptures d’ours polaires ci-haut. Anime-les en les dessinant!
  • Découpe tes dessins d’ours polaires, décide où tu vas les placer dans ta composition, et ensuite colle-les dans ton diorama.
  • En utilisant les matériaux à ta disposition, décore l’extérieur de ta boîte de façon créative.

Questions de réflexion:

  • Y a-t-il une connexion entre l’extérieur et l’intérieur de ton diorama? Comment sont-ils semblables ou différents?
  • Crée une histoire au sujet de ce qui se passe dans ton diorama.
  • Donne un titre à ton œuvre.

Note aux enseignants, parents et tuteurs:

Les ours polaires jouent un rôle important dans l’arctique et sont souvent célébrés dans les œuvres d’art par des artistes Inuit. Encouragez vos élèves à apprendre davantage au sujet des ours polaires et la vie dans le Nord. L’art peut faciliter l’apprentissage sur une variété de sujets transversaux tels que la biologie, l’environnement, les études culturelles et les langues. Se plonger dans un projet d’art immersif peut permettre aux élèves d’acquérir de nouvelles connaissances. Encouragez-les à explorer les aspects du projet qui piquent leur curiosité.

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